# Evaluaciones Cómo se arma un test — intentos, tiempo, puntaje mínimo y tipos de pregunta —, cómo lo presenta el estudiante y cómo se califican a mano las respuestas abiertas. Una **evaluación** cierra una unidad o cierra el curso entero. Cada unidad admite una, y el curso admite **un examen final**, que es siempre lo último. Aprobar una evaluación publicada cuenta para el avance del curso igual que terminar una lección. ## Armar una evaluación Se crea desde la pestaña **Contenido** de la ficha del curso: **Agregar evaluación** dentro de una unidad, o **Agregar examen final** al pie. Pide un **Título** y, a la derecha, cuatro ajustes: | Ajuste | En blanco significa | Qué hace | | ------------------------------------ | ----------------------------- | ------------------------------------------------------------------- | | **Intentos permitidos** | Intentos ilimitados | Cuántas veces se puede presentar. | | **Tiempo límite (minutos)** | La evaluación no tiene reloj | Cuando se acaba, se envía lo respondido. | | **Puntaje mínimo para aprobar** | **Aprueba cualquier intento** | Se compara contra el **porcentaje** obtenido, no contra los puntos. | | **Mostrar las respuestas correctas** | Apagado | Al terminar, el estudiante ve cuáles eran y lee tu explicación. | :::caution[Un puntaje mínimo en blanco aprueba a todo el mundo] Sin cifra ahí, cualquier intento terminado sale **Aprobado**, aunque no haya acertado nada — y con eso la unidad queda completa. Si la evaluación tiene que filtrar, escribe el porcentaje. ::: ### Las preguntas Hay cinco tipos: | Tipo | Cómo se califica | | ------------------- | ---------------------------- | | **Opción única** | Automático. | | **Opción múltiple** | Automático. | | **Respuesta corta** | A mano, desde esta pantalla. | | **Respuesta larga** | A mano, desde esta pantalla. | | **Archivo adjunto** | A mano, desde esta pantalla. | Las preguntas de opción se califican **enteras**: hay que marcar todas las correctas y ninguna incorrecta. No hay crédito parcial. Cada pregunta vale los **Puntos** que le pongas, y **entre todas no pueden pasar de 100**. El formulario te va diciendo cuántos quedan por asignar y no te deja guardar por encima del tope. La **Explicación de la respuesta** solo se le muestra al estudiante si la evaluación revela las respuestas. En una pregunta de opción tienes que escribir al menos una opción y marcar cuál es la correcta. ### Una evaluación presentada queda fija Desde el momento en que alguien la presenta, **sus preguntas no se pueden modificar ni eliminar**: las respuestas ya entregadas dependen de ellas. La pantalla te lo dice y deja las preguntas en solo lectura. **Los cuatro ajustes de la derecha sí se siguen cambiando** — que es lo que permite ampliar el tiempo o los intentos de una evaluación en curso. Y una unidad cuya evaluación ya presentó alguien **no se puede eliminar**. ## Presentar una evaluación El estudiante la abre desde el contenido del curso y ve cuántas preguntas tiene, cuánto tiempo, cuántos intentos le quedan y con qué porcentaje se aprueba, más la lista de sus intentos anteriores. El botón dice **Empezar**, **Continuar el intento** si dejó uno a medias, o **Volver a presentar** si ya presentó antes. Está apagado cuando: - ya aprobó la evaluación — se presenta **una sola vez con éxito**, no hay forma de repetirla para mejorar la nota; - se le acabaron los intentos permitidos; - es el examen final y todavía le falta contenido del curso. Dentro se responde **una pregunta a la vez**, con **Enviar y seguir** y, en la última, **Enviar y terminar**. No se avanza con la pregunta en blanco. **Terminar el intento** cierra la evaluación donde esté. Recargar la página **no gasta un intento**: el que está abierto se retoma en la primera pregunta sin responder. Si hay reloj y se acaba, **se envía lo que llevara respondido** y el intento se cierra. ### El resultado Se califica al instante. El estudiante ve **Aprobado** o **Reprobado**, los puntos, el porcentaje y el detalle pregunta por pregunta. **Cuáles eran las correctas y por qué solo aparecen si la evaluación lo tiene activado** — durante el intento no se muestran nunca. Reprobar no quita nada: mientras le queden intentos, el botón pasa a **Volver a presentar**. ### El examen final va al final No se abre hasta que el resto del curso esté terminado, evaluaciones de unidad incluidas. Hasta entonces dice **«Termina el resto del curso para presentar el examen final»**. ## Calificar La pantalla **Evaluaciones** es la mesa de revisión: todos los intentos presentados, su calificación y los que esperan una revisión a mano. Se filtra por evaluación, por resultado (_Aprobado_, _Reprobado_, _En curso_) y con la casilla **Por calificar**, que es la cola de trabajo. Las respuestas cortas, largas y los archivos adjuntos **se acreditan completas al enviarse**. Es decir: el intento ya muestra una nota y una aprobación que todavía nadie ha respaldado, y la cifra se corrige cuando alguien las revisa. Por eso la casilla **Por calificar** conviene mirarla seguido. Al abrir un intento tienes el resumen de respuestas una por una: lo que eligió o escribió el estudiante, el archivo que subió, la explicación de la pregunta y los puntos que lleva. En las respuestas a mano escribes los **Puntos** y pulsas **Calificar**; queda firmado con tu nombre y la fecha. Una calificación **no puede superar el valor de la pregunta**. Un intento que todavía está en curso no se puede abrir en detalle. ## Revocar un intento **Revocar el intento lo elimina**, y eso es lo que permite a la persona volver a presentar la evaluación. Es la salida cuando alguien perdió el intento por un problema técnico, o cuando el intento no debía contar. Es la única acción de la Academia que borra de verdad: retirar un acceso y revocar un certificado, en cambio, conservan el registro. --- Índice completo del centro de ayuda: https://help.linkerestate.com/llms.txt